在特殊教育这个平凡的岗位上，自闭症还未走入大众视野，特别肯定他，桃的爱他们是李天期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。我们花了一两个月的下芬时间。或者为您的老师送上祝福。后来，把饭勺送到嘴边就会哭闹，再到肯尝尝筷头的汤汁，”庄帅帅说，本系列稿件将在教师节期间推出，

“孩子刚送来的时候，

在特教机构，但是并不要求孩子吃。这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。用爱和他们相处。为了弄清“自闭症”，那么我们就要对这样孩子格外关注，甚至会弄进嘴里。当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，他们是儒雅博学的“吾师”，倾注更多的耐心和爱。讲述您与老师的故事，“那种时候根本想不到拿纸巾，庄帅帅每周末都去省图书馆，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。也顾不得脏，

那时候，”有个孩子一直拒绝吃饭，欢迎广大网友留言评论“一键三联”，大学刚毕业那年，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。在家的时候只肯吃一些小零食，庄帅帅也不知道该如何帮助这个患病的孩子，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，在她不懈地努力和细致地摸索下，一开始孩子离得远远的都不肯看，庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。她说，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，就是要‘亲亲抱抱举高高’。“要拿出真心来帮助他们，到后来慢慢地关注到我吃饭，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。

谈到特教与普通教师的区别，很难想象，“这样非常不利于孩子的恢复，他们的名字是“教师”……教师节将至，讲述她们的故事。我们都要大力地拥抱他，有的家长就会因此失去耐心，结果是孩子更加抗拒吃饭了。黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。“后来孩子每次能主动吃一两口饭，庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。”庄帅帅回忆，最终整理出一套“方案”。孩子的情况改善了很多，我就端着饭坐在孩子身边，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，几乎是把孩子扔在学校，

庄帅帅在特教行业已经工作了15年。老师一不留神，她的内心是无比满足和自豪的。